Phòng Tổ chức cán bộ đính chính lại mẫu giáo án.

Do sơ xuất về lỗi kỹ thuật trong “ĐỀ CƯƠNG HƯỚNG DẪN NỘI DUNG KIỂM TRA, SÁT HẠCH Xét tuyển giáo viên THCS và THPT năm học 2013-2014 (Theo Công văn số 2391 /SGDĐT ngày 24/7/2013của Sở Giáo dục và Đào tạo Tây Ninh)”, phòng Tổ chức cán bộ Sở Giáo dục và Đào tạo Tây Ninh đính chính lại mẫu giáo án như sau:
Đối với giáo án các môn còn lại của giáo viên THCS và THPT, hủy bỏ một số nội dung ở mục 4.3. Tiến trình bài học như sau:
“ Hoạt động 1 (thời gian)
(1) Mục tiêu:
– Kiến thức:
– Kĩ năng:
(2) Phương pháp, phương tiện dạy học
(3) Các bước của hoạt động
Khi sử dụng phương án này thì trong phần 1. MỤC TIÊU giáo viên trình bày mục tiêu cần đạt được trong mỗi hoạt động hoặc thể hiện mục tiêu trong thiết kế từng hoạt động”.
Như vậy, khi soạn đến mục 4.3. Tiến trình bài học, người soạn sẽ đi thẳng vào hoạt động của giáo viên và học sinh (phần đóng khung) mà không cần phải lặp lại các nội dung đã hủy bỏ.
Mẫu giáo án đã điều chỉnh:
Mẫu giáo án các môn còn lại:

Bài: . . . . . . – tiết: . . . . . .
Tuần dạy: . . . . . . .

TÊN BÀI DẠY

1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức:
– HS biết:
– HS hiểu:
1.2. Kĩ năng:
– HS thực hiện được:
– HS thực hiện thành thạo:
1.3. Thái độ:
– Thói quen:
– Tính cách:
2. NỘI DUNG HỌC TẬP
–
–
3. CHUẨN BỊ
3.1. Giáo viên: (chỉ ghi những đồ dùng, thiết bị và phương tiện dạy học riêng của bài học này như: projector, bảng phụ, bản đồ, overhead, học liệu, …. ; những đồ dùng, thiết bị và phương tiện dạy học thông thường như: kế hoạch bài học, phấn, sách giáo khoa, … thì không cần ghi ra)
–
–
3.2. Học sinh:
–
–
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện
4.2. Kiểm tra miệng
Câu 1: Câu hỏi kiểm tra bài cũ (chủ yếu là câu hỏi ở mức độ thông hiểu và vận dụng)
Câu 2: Câu hỏi kiểm tra các nội dung tự học, gồm cả phần tự nghiên cứu bài mới (theo hướng dẫn tự học của giáo viên ở tiết trước, chủ yếu là câu hỏi ở mức độ nhận biết, dễ hiểu)
. . . . .
4.3. Tiến trình bài học


HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC


Hoạt động 1(thời gian): Vào bài
GV: . . . . . .
HS: . . . . . .
. . . .
Hoạt động 2 (thời gian): . . . . . .
GV: . . . . . .
HS: . . . . . .




(Các hoạt động khác được lặp lại như cấu trúc của hoạt động 1)
5. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
5.1. Tổng kết (củng cố, rút gọn kiến thức)
5.2. Hướng dẫn học tập (hướng dẫn HS tự học ở nhà)
– Đối với bài học ở tiết học này:
– Đối với bài học ở tiết học tiết theo:
6. PHỤ LỤC (nếu có)
Bao gồm các tài liệu có liên quan đến bài học như tài liệu phát tay, phiếu học tập, thông tin phản hồi, các câu hỏi kiểm tra đánh giá, các slide trình chiếu, phần mềm hỗ trợ, ….