THỜI GIAN LÀ VÀNG

Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Nguyễn Hoài Phương)

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Happy_new_year.swf Flash_nhac_khong_loi.swf Nam_hoc_moi.swf 20_11b.swf Sach_va_Hoa_hong1.swf Thacnuoc1.swf Huong_sang_cua_choi.flv Qtr_tinh_trung_tim_trung.flv Sinh_truong2LM1.flv Su_nay_mam_hat.flv Su_thu_tinh_o_TV_hat_tran.flv Su_hinh_thanh_qua.flv Su_lon_len.flv SS_o_nguoi_thai_nhi.flv Ran_bat__chuot.flv Bo_anh_Tac_ke.flv MY_NEM_BOM_NGUYEN_TU_XUONG_NHAT_BAN.flv Website_c_a_Nguyen_Tuan_THCS_Ti_n_Th_nh2.flv Website_c_a_Nguyen_Tuan_THCS_Ti_n_Th_nh.flv

    CẢNH ĐẸP

    NƯỚC CHXHCN VIỆT NAM

    THÂN CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN

    http://violet.vn/thcs-phuocchi-tayninh CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC BẠN ĐẾN VỚI WEBSITE TRƯỜNG THCS PHƯỚC CHỈ - TRẢNG BÀNG – TÂY NINH.

    NHẬP THÔNG TIN NÂNG LƯƠNG VÀ PCTN NĂM 2025

    NHẬP THÔNG TIN NÂNG LƯƠNG VÀ PCTN NĂM 2025 Giáo viên, nhân viên nhập thông tin nâng lương TX và PCTN 2025.

    Chào mừng quý vị đến với website của trường THCS Phước Chỉ

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    GIÁO ÁN TIN 8 HKII CHUẨN

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Lê Thị Ánh Hương
    Ngày gửi: 10h:16' 14-04-2012
    Dung lượng: 1.6 MB
    Số lượt tải: 864
    Số lượt thích: 0 người
    Tiết 37 Ngày soạn: 05/01/2012 Ngày giảng: 06/01/2012
    Bài 7
    CÂU LỆNH LẶP

    I. Mục tiêu
    1. Kiến thức
    - Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp để chỉ dẫn máy tính thực hiện lặp đi lặp lại công việc nào đó một số lần
    - Biết được nhu cầu cần có cấu trúc lặp trong ngôn ngữ Pascal
    2. Kĩ năng
    - Cho ví dụ về các hoạt động được lặp đi lặp lại nhiều lần
    - Xét mức độ lặp lại của hoạt động.
    3. Thái độ
    - Yêu thích môn học
    II. Chuẩn bị
    1. Giáo viên
    - Máy tính, giáo án, máy chiếu(nếu có), một số hoạt động lặp đi lặp lại nhiều lần trong cuộc sống và một số bài tập mẫu.
    2. Học sinh
    - Sách vở, dụng cụ học sinh
    III. Nội dung bài giảng
    Hoạt động GV – HS
    Nội dung
    
    1. Các công việc phải thực hiện nhiều lần
    
    * Giới thiệu: các công việc phải thực hiện nhiều lần
    Gv: hãy nêu một vài công việc mà em thực hiện nhiều lần (lặp lại) trong ngày.
    Hs: suy nghĩ và trả lời
    Gv:Hằng ngày có nhiều công việc được thực hiện lặp đi lặp lại nhiều lần, có những công việc lặp lại với số lần nhất định và biết trước, cũng có công việc lặp lại với số lần không xác định trước
    Gv: đưa ra ví dụ minh họa, và yêu cầu Hs cho thêm ví dụ theo yêu cầu
    Hs: dựa vào các công việc em thực hiện hằng ngày để trả lời
    Gv: nhận xét, chốt lại vấn đề: lặp có hai loại
    + Lặp với số lần xác định
    + Lặp với số lần chưa biết trước
    * Kết luận
    Gv: khi viết chương trình máy tính cũng vậy. Để chỉ dẫn máy tính thực hiện đúng công việc, trong nhiều trường hợp ta cũng cần viết lặplại nhiều câu lệnh thực hiện một phép tính nhất định

    - Trong cuộc sống, có nhiều hoạt động lặp đi lặp lại nhiều lần







    - Khi viết chương trình cho máy tính, để chỉ dẫn máy tính thực hiện đúng công việc, nhiều khi ta cũng cần phải viết lặp lại nhiều lần một câu lệnh để thực hiện một phép tính nhất định.
    
    2. Câu lệnh lặp – một lệnh thay cho nhiều lệnh
    
    * Xét thuật toán
    Gv: Yêu cầu Hs đọc ví dụ 1 SGK
    Hs: đọc, các Hs còn lại lắng nghe và hiểu
    Gv: mô tả ý tưởng của ví dụ 1
    a/ Xét ví dụ 1: Vẽ 3 hình vuông bằng nhau
    Gv: thao tác nào lặp lại khi vẽ 3 hình vuông?
    Hs: thao tác vẽ 3 hình vuông
    Gv: nhận xét. Mỗi hình vuông là ảnh dịch chuyển của hình bên trái nó một khoảng cách hai đơn vị, do đó ta chỉ cần lặp lại thao tác vẽ hình vuông 3 lần
    Gv: gọi Hs mô tả thuật toán
    Hs: nêu thuật toán
    Gv: yêu cầu Hs đọc thuật toán các bước vẽ một hình vuông
    Hs: đọc và hiểu thuật toán
    Gv: thao tác nào được lặp khi vẽ một hình vuông
    Hs: trả lời
    Gv: mô tả ý tưởng vẽ một hình vuông
    b/ Xét ví dụ 2: Tính tổng của 100 số tự nhiên đầu tiên
    S = 1 + 2 + 3 + …. + 100
    Gv: chúng ta đã xét thuật toán ở ví dụ 3 bài 5
    Hs: xem lại thuật toán ví dụ 3 bài 5
    Gv: lệnh nào được lặp lại nhiều lần
    Hs: lệnh tính tổng
    * Kết luận
    Mọi ngôn ngữ lập trình đều có cách để máy tính chỉ thị cho máy tính thực hiện cấu trúc lặp với một câu lệnh. Đó là câu lệnh lặp
    Câu lệnh lặp: một lệnh thay cho nhiều lệnh


    Mọi ngôn ngữ lập trình đều có cách để chỉ thị cho máy tính thực hiện phần lặp lại của thuật toán như trên với một câu lệnh. Đó là câu lệnh lặp


    Thuật toán vẽ 3 hình vuông







    Thuật toán vẽ một hình vuông





    Thuật toán tính tổng 100 số tự nhiên đầu tiên
    
    

    Tiết 38 Ngày soạn: 05/01/2012 Ngày giảng: 06/01/2012
    Bài 7
    CÂU LỆNH LẶP

    I. Mục tiêu
    1. Kiến thức
    - Biết được cú pháp lệnh lặp For ... do
    - Hiểu được hoạt động của lệnh lặp với số lần biết trước for ...do
    - Biết được lệnh ghép trong Pascal
    2. Kĩ năng
    - Có kĩ năng
     
    Gửi ý kiến